Spis treści/Table of Contents
| Artykuły/Articles |
|
|
Andrzej P. Kluczyński, Historia powstania i znaczenie Za 11,4-17/History of Formation and the Meaning of Zec. 11:4-7
|
355 |
|
Rajmund Pietkiewicz, Hebraistyka protestancka w XVI wieku i w pierwszej połowie XVII wieku/The Protestant Hebrews Study in 16th Century and in the First Half of 17th Century
|
371 |
|
Мария Владимировна Корогодина (Maria V. Korogodina), Церковнославянские рукописи в варшавских собраниях. Архив монастыря оо. василиан и Центр православной культуры им. свв. Кирилла и Мефодия в Варшаве/Church-Slavonic Manuscripts in Warsaw Collections. Order of Saint Basil the Great Cloister Archive and Centre of the Orthodox Culture of St. Cyril and Methodius in Warsaw
|
405 |
|
Юрий Данилец (Ûrij Danilec), Павел Марек (Pavel Marek), О миссионерской деятельности владыки Досифея (Васича) на Подкарпатской Руси в 20-х годах XX века/The Orthodox Mission of Bishop Dositheus (Vasić) in Subcarpathian Ruthenia in the 1920s
|
445 |
|
Metropolita Sawa (Michał Hrycuniak), Misterium Świętego Krzyża/Mystery of the Holy Cross
|
479 |
|
Krzysztof Leśniewski, Łzy w tradycji hezychastycznej/Tears in the Hesychastic Tradition
|
501 |
|
Bogusław Milerski, Reformacja jako źródło inspiracji dla działalności Kościoła w świecie współczesnym/Reformation as the source of inspiration for the Church’s activity in modern world
|
525 |
|
Rafał Marcin Leszczyński, Filozoficzne aspekty refleksji parenetyczno-wychowawczej w drugiej księdze „Żywota człowieka poczciwego” Mikołaja Reja/Philosophical Aspects of Preceptorial and Educational Reflections in the Second Book of “Life of a Decent Man” by Mikolaj Rej
|
525 |
|
Manfred Richter, Edukacja i jej cele? Dlaczego nauczamy? Edukacja – jej cele i zadania. Odpowiedzi Komenskiego: samokontrola, irenizm (ekumenizm), światowy pokój/ Education – to which ends, for which goals? Comenius answers: self-command, irenism (ecumenism), world peace
|
565 |
